Tendencias actuales en el currículo de ciencias

• Autores: Aureli Caamaño Ros
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 6, Nº 3, 1988, págs. 265-277
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este trabajo es presentar las tendencias actuales en el curriculo de física y química en la enseñanza secundaria, prestando especial atención a los cambios que se están produciendo y a los factores que los motivan.