Acreditación y reacreditación en la Universidad Nacional (Costa Rica): dos experiencias de mejoramiento continuo

• Autores: Elizabeth González Sandoval, Margot Martínez Rodríguez, Esteban González Sandoval, Carlos Hernández Salazar
• Localización: Bibliotecas, ISSN-e 1659-3286, ISSN 1409-3049, Vol. 30, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Revista Bibliotecas)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Acreditação e reautorização na Universidade Nacional (Costa Rica): duas experiências de melhoria contínua
  • Accreditation and re-accreditation from the National University (Costa Rica): two experiences of continuous improvement
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La acreditación de las carreras de la Universidad Nacional (UNA) se ha constituido en uno de los mecanismos para la gestión de la calidad en el marco del mejoramiento continuo de la educación formal universitaria. En este sentido, se aborda la experiencia de dos carreras que han sido acreditadas y, posteriormente, reacreditadas. Se expone la experiencia de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información y de la carrera Enseñanza de la Matemática, ambas pertenecientes a unidades académicas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Se presenta el recorrido realizado desde el primer proceso de autoevaluación hasta la reacreditación, resaltando los logros de mejoramiento alcanzados, los aspectos por mejorar que persisten, o bien, los surgidos como resultado del segundo proceso de autoevaluación.

  • English

    The accreditation of courses at the National University (UNA) has become one of the mechanisms for quality management in the context of continuous improvement of formal university education. In this sense, it addresses the experience of two races that have been accredited and subsequently reacreditadas. It exposes the race experience in Information Systems Engineering and Mathematics Teaching career, both belonging to academic units of the College of Natural Sciences. We report the distance traveled since the first self-assessment process to reaccreditation, highlighting the achievements made ​​improvement, to improve aspects that remain, or those arising as a result of the second self-assessment process.

  • português

    A acreditação das carreiras da Universidade Nacional (UNA) tornou-se um dos mecanismos de gestão da qualidade no âmbito da melhoria contínua do ensino superior formal. Neste sentido, ele aborda a experiência de duas carreiras que foram acreditados e, posteriormente, re-acreditados. É apresentada a experiência da licenciatura em Engenharia de Sistemas de Informação e da licenciatura em Ensino de Matemática, ambas pertencentes a unidades académicas da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais. Apresenta a trajetória do primeiro processo de autoavaliação até a reautorização, destacando as conquistas de melhoria, os aspectos de melhoria que persistem ou os que surgem como resultado do segundo processo de autoavaliação.