Resumen de Evaluación bibliométrica y temática de revistas incluidas en el Scimago Journal Rank

Orlando Gregorio Chaviano, Evony Katherine López Mesa, María-Consuelo Zamora

• español

  El objetivo de la presente investigación es analizar las revistas colombianas de educación incluidas en el Scimago Journal Rank (SJR), utilizando indicadores bibliométricos y criterios de calidad editorial, que permitan conocer tendencias y comportamientos tanto desde la perspectiva bibliométrica como de gestión. Se realizó una búsqueda de toda la información registrada por cada revista en la base de datos Scopus y luego de un proceso de limpieza se obtuvieron indicadores de producción, citación y redes, así como el análisis de la endogamia, capacidad de atracción y otras variables.

   Como principales resultados se destacan el bajo promedio de citas por documento y de SJR (indicador de prestigio), un 10% de autocitación y revistas con más del 20% de endogamia, junto a una alta participación internacional en las contribuciones. En cuanto a las citas recibidas, estas provienen de revistas del propio ámbito y distribuidas en los distintos cuartiles de forma homogénea. A nivel general, la metodología utilizada aporta elementos sobre el estado y evolución de las revistas seleccionadas, que igualmente puede ser aplicada al estudio de otras revistas.

• English

  The objective of this research is to analyze the Colombian education journals included in the Scimago Journal Rank (SJR), using bibliometric indicators and editorial quality criteria, which allow to know trends and behaviors both from a bibliometric and management perspective. A search was made of all the information registered by each journal in the Scopus database and after a cleaning process, production, citation and network indicators were obtained, as well as the analysis of inbreeding, attractiveness and other variables.

   The main results were low average number of citations per document and the SJR (prestige indicator), 10% self-citation and journals with more than 20% endogamy, in addition to a high international participation in the contributions. With respect to the citations received, these come from journals in the same area and distributed in the different quartiles. In general, the methodology used provides elements on the status and evolution of the selected journals, which can also be applied to the study of others journals.

• português

  O objectivo desta investigação é analisar as revistas educativas colombianas incluídas no Scimago Journal Rank (SJR), utilizando indicadores bibliométricos e critérios de qualidade editorial, que nos permitem identificar tendências e comportamentos tanto do ponto de vista bibliométrico como de gestão. Foi efectuada uma pesquisa de toda a informação registada por cada revista na base de dados Scopus e, após um processo de limpeza, foram obtidos indicadores de produção, citação e rede, bem como a análise da consanguinidade, atractividade e outras variáveis.

  Os principais resultados incluem um baixo número médio de citações por documento e SJR (indicador de prestígio), 10% de auto-citações e periódicos com mais de 20% de consanguinidade, juntamente com uma alta participação internacional nas contribuições. Quanto às citações recebidas, estas vêm de periódicos no mesmo campo e são distribuídas homogeneamente nos diferentes quartis. Em nível geral, a metodologia utilizada fornece elementos sobre o estado e a evolução dos periódicos selecionados, que também podem ser aplicados ao estudo de outros revistas.