Métodos de aprendizaje para la capitalización del conocimiento Mypes de Lima Metropolitana

• Pacheco Trucios, Teófilo Fortunato ^[1] ; Osorio Giraldo, Mario Hipólito ^[1] ; Díaz Chuquipiondo, Richard ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Federico Villarreal

     Universidad Nacional Federico Villarreal

     Perú

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 10 (OCTUBRE 2022), 2022, págs. 456-478
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo informa sobre el efecto de los métodos de aprendizaje, para la capitalización del conocimiento Mypes de Lima Metropolitana, es una investigación experimental y de campo. La investigación tuvo como objetivo general, determinar el efecto de los métodos de aprendizaje para la capitalización del conocimiento de micro empresas del Lima Metropolitana. Objetivos específicos: (a) medir el impacto del método de casos para la generación de métodos de trabajo, (b) cuantificar la relación del método intuitivo con la generación de procedimientos de gestión, (c) calcular la interacción el método colaborativo con la generación de inventos. Se inició con la formación de dos grupos uno experimental y el segundo de control. El procedimiento, (1) medición previa con una medición de la formación académica del personal. (2) intervención, capacitación en método del caso, método intuitivo, método colaborativo (3) medición posterior, se realizó mediante un cuestionario aplicado a la gerencia en lo relacionado a: aportes en métodos de trabajo, procedimiento e inventos presentados por los colaboradores. El resultado fue que existe una relación positiva.