Busuu y su incidencia en el desarrollo de la destreza listening para el nivel a2

• Guadalupe Bravo, Luis Oswaldo ^[2] ; Pomavilla Patiño, José Luis ^[1] ; Ureña Lara, David Antonio ^[2] ; Ruiz López, Edison Renato ^[2]
  1. [1] Universidad Yachay Tech

     Universidad Yachay Tech

     Urcuqui, Ecuador

     
  2. [2] Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 9 (SEPTIEMBRE 2022), 2022, págs. 1653-1668
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Busuu and its impact on the development of listening skills for level a2
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la plataforma Busuu, en el desarrollo de destreza del listening del idioma inglés en el nivel A2, de los estudiantes de la Carrera de Medicina de la Facultad de Salud Pública de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, durante el periodo académico Marzo – agosto 2022. Para lo cual, se realizó una investigación con método científico, cuasi experimental, donde se consideró una muestra intencional del nivel uno de 31 estudiantes del paralelo “A” (grupo de control) y 42 estudiantes del paralelo “B” (grupo experimental), quienes fueron evaluados en dos momentos (pre y post). El grupo de control desarrollo el método tradicional; mientras que el grupo experimental fue intervenido durante un periodo de tres meses con un conjunto de actividades orientadas a: comprensión de preguntas e información simple, reconocimiento de expresiones comunes, procesamiento de información básica y seguimiento de instrucciones y distinción de la idea principal. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un instrumento validado por pares académicos. Los datos obtenidos fueron tabulados, analizados y sometidos a una prueba estadística, la misma que permitió concluir que Busuu incidió positivamente en el desarrollo de las habilidades comunicaciones del idioma para el nivel A2.

  • English

    The objective of the research was to determine the incidence of the Busuu platform, in the development of listening skills of the English language at the A2 level, of the students of the Medicine Career of the Faculty of Public Health of the Higher Polytechnic School of Chimborazo. , during the academic period March - August 2022. For which, an investigation was carried out with a scientific method, quasi-experimental, where an intentional sample of level one of 31 students from parallel "A" (control group) and 42 students was considered. from parallel "B" (experimental group), who were evaluated in two moments (pre and post). The control group developed the traditional method; while the experimental group was intervened for a period of three months with a set of activities aimed at: understanding questions and simple information, recognizing common expressions, processing basic information and following instructions and distinguishing the main idea. An instrument validated by academic peers was used as a data collection instrument. The data obtained were tabulated, analyzed and subjected to a statistical test, which allowed us to conclude that Busuu had a positive impact on the development of language communication skills for level A2.