VIOLENCIA EN EL ESPACIO ESCOLAR.: ¿ESTUDIARLA EN LA CLAVE CORPORAL?

• Autores: Sergio Editson Echeverry Diaz, Benjamín Rodriguez, Amadeo Hernández
• Localización: Ímpetus, ISSN-e 2011-4680, Vol. 17, Nº. 2, 2023, pág. 1
• Idioma: varios idiomas
• Títulos paralelos:
  • VIOLENCE IN THE SCHOOL SPACE.: STUDY IT IN THE BODY KEY?
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente artículo está elaborado con el fin de presentar un panorama sobre el estado de la producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde las teorías del cuerpo. Metodológicamente se trata de una investigación documental, atendiendo a ello, en primer lugar, se presentan los resultados de un análisis cualitativo desarrollado con distintas tesis de maestría y doctorado que han abordado el tema destacando aspecto como los enfoques epistemológicos, campos disciplinares empleados, cómo se ha abordado en tanto objeto de estudio, qué técnicas y resultados se han empleado. En segundo lugar, se argumenta por qué los enfoques corporales pueden generar acercamientos al fenómeno desde una mirada que integre la relación actor-estructura.