¿Pueden interpretarse las preconcepciones a la luz de las teorías del aprendizaje?

• Autores: F. Gustavo Criscuolo
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 5, Nº 3, 1987, págs. 231-234
• Idioma: español
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