Diseño de manual sobre técnicas de rehabilitación protésica en el sector anterior en pacientes pediátricos

• Estrada Pérez, Natacha Valentina ^[1] ; del Carmen Dávila, Valentina Suárez ^[1]
  1. [1] Universidad José Antonio Páez (UJAP)
• Localización: Más Vita: Revista de Ciencias de la Salud, ISSN-e 2665-0150, Vol. 4, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Octubre-Diciembre), págs. 54-64
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design of a manual on prosthetic rehabilitation techniques in the anterior sector in pediatric patients
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    Introducción: El odontólogo egresado de la Universidad José Antonio Páez, debe estar capacitado para responder eficazmente a todo paciente ofreciendo la posibilidad de aliviar cualquier situación funcional o estética, con altos estándares de calidad profesional y manejando las técnicas más modernas e idóneas; más en  el área de odontopediatría. Objetivo: Diseñar un manual sobre las técnicas de rehabilitación protésica en el sector anterior en pacientes pediátricos, dirigido a estudiantes que cursan clínicas de Odontopediatría de la Universidad José Antonio Páez. Materiales y métodos: Se realizó un diseño de investigación no experimental del tipo de campo, proyecto factible; tomando como muestra de estudio 54 estudiantes cursantes de clínica del niño y adolescente I y II, aplicándoles un cuestionario exploratorio del nivel de conocimiento sobre el tema. Resultados: Acorde con el cuestionario aplicado a la muestra de estudiantes, existe desconocimiento de las técnicas protésicas a usar en pacientes pediátricos, puesto que en general más del 46% de las respuestas fueron erróneas acorde con autores consultados. Conclusiones: Con el resultado del cuestionario aplicado, se establece como real la necesidad de elaborar un manual sobre las técnicas de rehabilitación protésica en el sector anterior en pacientes pediátricos, con el cual se complementará la información recibida en las aulas universitarias.

  • English

    Introduction: The dentist graduated from the José Antonio Páez University must be able to respond effectively to all patients, offering the possibility of alleviating any functional or aesthetic situation, with high professional quality standards and using the most modern and suitable techniques; more in the area of pediatric dentistry. Objective: Design a manual on prosthetic rehabilitation techniques in the anterior sector in pediatric patients, aimed at students attending Pediatric Dentistry clinics at the José Antonio Páez University. Materials and methods: A non-experimental research design of the field type was carried out, a feasible project; Taking as a study sample 54 students enrolled in Child and Adolescent Clinic I and II, applying an exploratory questionnaire on the level of knowledge on the subject. Results: According to the questionnaire applied to the sample of students, there is a lack of knowledge of the prosthetic techniques to be used in pediatric patients, since in general more than 46% of the answers were wrong according to the consulted authors. Conclusions: With the result of the applied questionnaire, the need to develop a manual on prosthetic rehabilitation techniques in the anterior sector in pediatric patients is established as real, with which the information received in university classrooms will be complemented.