This practice focused on the use of English in German language in relation to music. For this purpose, a real case is presented: a teacher teaches a German language course level B1 at EOI and wants her students to analyze and think about the use of English in German as part of the study of the course. For this purpose, an activity based on the PBL project was carried out, using music as a learning tool, as it helps to stimulate and facilitate the students' learning.
Αυτή η πρακτική επικεντρώθηκε στη χρήση της αγγλικής γλώσσας στη γερμανική γλώσσα σε σχέση με τη μουσική. Για το σκοπό αυτό, παρουσιάζεται μια πραγματική περίπτωση: Εγώ, ως καθηγήτρια Γερμανικών, που διδάσκω ένα μάθημα γερμανικής γλώσσας Β1 στο EOI, ήθελα οι μαθητές μου να δουν και να σκεφτούν τη χρήση της αγγλικής γλώσσας στα γερμανικά ως μέρος της μελέτης του μαθήματος. Για να το πετύχω αυτό, πραγματοποίησα μια δραστηριότητα βασισμένη σε ένα έργο PBL, χρησιμοποιώντας τη μουσική ως εργαλείο μάθησης, καθώς πιστεύω ότι βοηθά στην τόνωση και τη διευκόλυνση της μάθησης των μαθητών.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados