Resumen de La educación ambiental en la estrategia de desarrollo territorial cubano
- español
El análisis de los fundamentos teóricos de la Educación ambiental, alineados con los Objetivos 2030 establecidos por la Organización de Naciones Unidas, relacionados a educar en el desarrollo sostenible; su relación con la formación integral de los estudiantes y con el desarrollo socioeconómico de cada territorio, demostró la necesidad de incorporar ésta a todas las propuestas educativas que desarrollan los Centros Universitarios Municipales Cubanos, erigiéndose como premisa estatal que coadyuva al encargo estatal de la Educación Superior en el ámbito local y que impone se establezcan mecanismos de coordinación entre las entidades y organizaciones del territorio a fin de lograr mayor participación de los educandos, educadores y población en general en función de la Estrategia de Desarrollo Territorial en materia medioambiental.
- English
The analysis of the theoretical foundations of the Environmental Education, aligned with the Objectives 2030 settled down by the Organization of United Nations, related to educate in the sustainable development; their relationship with the integral formation of the students and with the socioeconomic development of each territory, it demonstrated the necessity to incorporate this to all the educational proposals that develop the Cuban Municipal University Centers, erecting as state premise that cooperates to the state responsibility of the Superior Education in the local environment and that it imposes coordination mechanisms they settle down between the entities and organizations of the territory in order to achieve bigger participation of the students, educators and population in general in function of the Strategy of Territorial Development in environmental matter.
