Filosofía somática kantiana y su visión pedagógica.
- Autores: Alejandro Quintas Hijós
- Localización: VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora, 2019, ISBN 978-84-09-20983-5, págs. 1-6
- Idioma: español
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Resumen
Desde el origen del pensamiento filosófico el cuerpo humano ha sido centro de reflexión, sin embargo, en la actualidad el discurso sobre el mismo es controlado y reducido por las ciencias positivas. El objetivo de la presente investigación es analizar el discurso filosófico kantiano en lo concerniente al cuerpo humano y su tratamiento pedagógico, desde la perspectiva estética, para explicar las actuales manifestaciones y comprensiones de la educación física, y reflexionar sobre la posibilidad de la construcción de una pedagogía corporal contemporánea. La filosofía somática kantiana es epistémica, estética y trascendental, concibiendo un cuerpo humano relacional –no positivo–, moralmente instrumental, sensitivo e imaginativo, y una pedagogía naturalista cuyo tratamiento corporal no se podría reducir al concepto actual de educación física.
