Este estudio analiza los cambios en los reglamentos, discursos y prácticas sobre la higiene y disciplina escolar, relacionadas con la corporeidad, o cuidado del cuerpo, en el estado de Tamaulipas, durante el siglo XIX y comienzos del XX. Por un lado, analiza los imaginarios sociales sobre la importancia de la salud, y cómo las epidemias y las enfermedades repercutieron en los contextos escolares. Por otra parte, se estudia la disciplina escolar entendida como las medidas que regulan el comportamiento o conducta de los educandos.
This study analyzes the changes in regulations, discourses and practices on hygiene and school discipline, related to corporeality, or care of the body, in the State of Tamaulipas, during the nineteenth and early twentieth centuries. On the one hand, it analyzes social imaginaries about the importance of health, and how epidemics and diseases affected school contexts. On the other hand, school discipline understood as the measures that regulate the behavior or conduct of students is studied.
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