“Higiene mental infantil”: Análise do discurso psicopedagógico sobre a saúde mental das crianças em idade pré-escolar (Portugal, 1945-1958)

• Cardoso Vilhena, Carla ^[1] ; Gomes Ferreira, António ^[2] ; Mota, Luís ^[3]
  1. [1] Universidade do Algarve

     Universidade do Algarve

     Faro (Sé), Portugal

     
  2. [2] Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Coimbra, Portugal
  3. [3] Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra, Coimbra, Portugal

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• Localización: Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 3, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2023), págs. 105-115
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • “Child mental hygiene”: Analysis of the psychopedagogical discourse on the mental health of preschool children (Portugal, 1945-1980)
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• Resumen
  • English

    The main purpose of this work was to contribute to the understanding of the psychopedagogical discourse on the mental health of preschool children that circulated in Portugal in the post-World War II period (1945-1958). More specifically, our aim was to describe how mental health in childhood was perceived and to analyze the educational strategies considered most appropriate for promoting the mental health of children belonging to this age group. In this sense, we resorted to the analysis of articles on this subject published in two magazines aimed at parents, Os Nossos Filhos (1945-1958) and Saúde e Lar (1944-...), which circulated in Portugal during the period under analysis. Our results showed that children’s mental health was perceived as something fragile, with parents being responsible for the present and future emotional well-being of their children.

     

  • português

    Este trabalho teve como principal finalidade contribuir para a compreensão do discurso psicopedagógico sobre a saúde mental das crianças em idade pré-escolar que circulou em Portugal no período pós II Guerra Mundial (1945-1958). Mais concretamente, foi nosso objetivo descrever a forma como era percecionada a saúde mental na infância e analisar as estratégias educativas consideradas mais adequadas para a promoção da saúde mental das crianças pertencentes a esta faixa etária. Neste sentido, recorreu-se à análise de artigos acerca desta temática publicados em duas revistas dirigidas aos pais, Os Nossos Filhos (1945-1958) e Saúde e Lar (1944-…), que circularam em Portugal no período em análise. Os nossos resultados permitiram observar que a saúde mental das crianças era percecionada como algo frágil, sendo os pais responsabilizados pelo bem estar emocional, presente e futuro, dos seus filhos.