Resumen de La COVID-19 nos hizo lo que el aire a Juárez

Francisco Alberto Pérez Piñón, Izabela Tkocz, Stefany Liddiard Cárdenas

• español

  El abordaje de la disciplina histórica se ha venido desarrollando de manera empírica, por lo que carece de reflexiones y análisis sustentados en las principales teorías de intelectuales que abonan a este campo disciplinar, con sus procesos investigativos. Es por ello que, a partir de elementos narrativos empíricos que se presentan en este escrito –correspondientes a narraciones de profesores de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua–, tenemos el firme propósito de considerar elementos teóricos como la historia de las mentalidades, el giro cultural, los estudios de la memoria y el giro lingüístico, que sirvan para abordar temáticas distintas y cercanas al tiempo presente, para demostrar que desde la disciplina de la historia es posible generar y dar a conocer las vivencias de las personas en tiempos de pandemia.

• English

  The approach of the historical discipline has been developing empirically, so it lacks reflections and analysis of the main theories that have been developed by different intellectuals who contribute to this disciplinary field with their research processes and that is why, from of the empirical narrative elements, which are the narrations of the full-time professors of the Faculty of Philosophy and Letters of the Autonomous University of Chihuahua that are presented in this paper, there is the firm intention of considering the theoretical elements in the analysis, such as are the history of mentalities, the cultural turn, the studies of the memory and the linguistic turn, which has allowed this discipline to address different themes close to the present time and demonstrate that from this discipline it is possible to generate and make known the experiences in these times of pandemic.