Cora Coralina: Poesia e Coeducação no Brasil Central

• Batista Vicente, Keides ^[1] ; Costa Dias, Ana Raquel ^[2]
  1. [1] Universidade Estadual de Goiás

     Universidade Estadual de Goiás

     Brasil

     
  2. [2] Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Brasil
• Localización: Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2021), págs. 95-109
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Cora Coralina: poesía y coeducación en el centro de Brasil
  • Cora Coralina: poetry and co-educacion in Central Brazil
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En el interior de Brasil, en una ciudad que fue el sitio de la colonización de Portugal en el período del ciclo de la minería del oro, una mujer con el nombre en clave Cora Coralina narra en prosa, versos y relatos la condición femenina en una sociedad patriarcal y oligárquica del siglo XX. . Así, el objetivo es analizar cómo la producción intelectual de esta mujer contribuyó a la coeducación de otras mujeres a principios del siglo XXI en un proyecto de calificación de la obra denominado Mujeres Coralinas. Al principio, se presenta la biografía del poeta; en un segundo momento se presenta la producción intelectual; luego una explicación del proyecto “Mulheres Coralinas” y finalmente cómo se desarrolló el proceso de coeducación. Al final, se puede ver que los escritos de Cora Coralina demuestran una condición moralizante impuesta por los habitantes de una ciudad, pero que también se utiliza como una forma de romper procesos patriarcales violentos y promover relaciones de autonomía financiera entre los participantes del proyecto.

  • English

    In the interior of Brazil, in a city where the colonization of Portugal took place, during the period of the gold mining cycle, a woman by the code name Cora Coralina narrates in prose, verses and tales the female condition in a patriarchal and oligarchic society of the twentieth century.  Thus, the objective is to analyze how the intellectual production of this woman contributed to the co-education of other women at the beginning of the 21st century in a job qualification project called “Mulheres Coralinas”.  At first, the poets’ biography is presented; secondly, the intellectual production is presented; then an explanation about the project “Mulheres Coralinas” and finally, how the co-education process took place. In the end it is perceived that the writings of Cora Coralina demonstrate a moralizing condition imposed by the residents of a city, but that it is also used as a way to break violent processes of patriarchy and promote relationships of financial autonomy among the project participants.

  • português

    No interior do Brasil, em uma cidade que foi espaço da colonização de Portugal no período do ciclo da mineração do ouro, uma mulher com o codinome Cora Coralina narra em prosa, versos e contos a condição feminina em uma sociedade patriarcal e oligárquica do século XX. Desta forma tem-se como objetivo analisar como a produção intelectual desta mulher contribuiu para a coeducação de outras mulheres no início do século XXI em um projeto de qualificação para o trabalho denominado “Mulheres Coralinas”. Em um primeiro momento apresenta-se a biografia da poetiza; em um segundo momento apresenta-se a produção intelectual; em seguida uma explanação sobre o projeto “Mulheres Coralinas” e por último como deu-se o processo de coeducação. Ao final percebe-se que os escritos de Cora Coralina demonstram uma condição moralizante imposta pelos moradores de uma cidade, mas que também é utilizado como forma de romper processos violentos do patriarcado e promover relações de autonomia financeira entre as participantes do projeto.