Resumen de Caracterización de los estudiantes de las especializaciones clínicas de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia, semestre 2004-1

Adrián L. Pineda S., Magda Beltrán Salazar, Ómar A. Ibarra C.

• español

  Introducción: la caracterización estudiantil es un proceso útil en la generación de información, pues permite diagnosticar, evaluar y retroalimentar la planeación y organización curricular. Métodos: el objetivo de esta investigación de corte descriptivo transversal fue identificar las características demográficas, socioeconómicas, académicas y profesionales, al igual que otras actividades extracurriculares de los estudiantes de los posgrados matriculados durante el semestre 2004-1. La población estuvo conformada por 48 estudiantes a quienes se les aplicó una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Los datos fueron procesados en el programa EPI-INFO. Resultados y conclusiones: muestran que el grupo de estudiantes son en su mayoría mujeres, solteras y con edades que oscilan entre los 28 y 30 años; un poco más de la mitad labora para su sostenimiento entre 6 y 10 horas semanales y ganan entre 1 y 2 SMLV mensuales, desempeñándose en el área clínica odontológica, sin presentar dificultades académicas por su actividad laboral, ni dificultades laborales por su labor académica. La información aquí presentada puede servir como insumo para el rediseño curricular y planeaciones futuras, así como de sustento para los procesos de acreditación que los posgrados ya han iniciado.

• English

  Introduction: students characterization is a procedure in the generation of information because it allows to diagnose, evaluate and provide feedback for curricular planning and organization. Methods: the purpose of this descriptive transversal study was to identify the demographic, socioeconomic, academic and professional characteristics, as well as other extracurricular activities of postgraduate students at the School of dentistry of the Universidad de Antioquia enrolled during the first semester 2004. The sample consisted of 48 students who answered a survey with open and closed questions, the data was processed by means of EPI-INFO program. Results and conclusions: the results showed that the majority of students are single women with a range of ages between the 28 and 30 years; more that half of them work between 6 and 10 hours a week and earn between 1 and 2 minimum wage monthly salaries. They mostly work in the clinical areas without affecting their academic performance because of it, inversely, their work is not hindered by their academics obligations. The information presented here could useful for curricular design and future planning as well as for accreditation processes of postgraduate programs.