Acreditación universitaria en las carreras de odontología en el Perú

• Cristina Ruiz-Quilcat ^[1] ; Jorge Enrique Manrique-Chávez ^[2]
  1. [1] Universidad Inca Garcilaso de la Vega

     Universidad Inca Garcilaso de la Vega

     Perú

     
  2. [2] Universidad Peruana Cayetano Heredia

     Universidad Peruana Cayetano Heredia

     Perú

     
• Localización: Revista Estomatológica Herediana, ISSN-e 2225-7616, Vol. 26, Nº. 2, 2016, págs. 85-91
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University accreditation in the careers in dentistry in Peru
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• Resumen
  • español

    Objetivos: Es mostrar al lector, especialmente a la comunidad odontológica, el estado actual de la acreditación universitaria en las carreras de Odontología en el Perú y su importancia para evaluar la calidad en la enseñanza y en el servicio que brinda una institución en los diversos campos que desarrolla. Material y métodos: Se revisó la literatura de diversos buscadores y se seleccionó aquellos artículos que tienen relación con el tema. Asimismo, se realizó la búsqueda de leyes, decretos, resoluciones y normas legales publicadas en el Diario Oficial El Peruano. Finalmente, se realizó la búsqueda manual en la página oficial del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) y del Colegio Odontológico del Perú (COP). Resultados: Se encontró información valiosa que describe con claridad ¿Cómo funciona la acreditación universitaria?, y la situación actual en las carreras de odontología en el Perú. Conclusiones: El estado actual de la acreditación universitaria con el SINEACE en las carreras de Odontología en el Perú hasta agosto del 2016 es de un 7% a nivel nacional y un 10% a nivel de Lima Metropolitana.

  • English

    Objectives: To show the reader, especially the dental community, the current state of university accreditation in the careers in Dentistry in Peru and its importance for assessing the quality of teaching and services provided by an institution. Material and Methods: Literature was searched using various search engines, and articles related to the topic were selected. In addition, laws, decrees, resolutions and legal standards published in the “Diario Oficial El Peruano” were reviewed. Finally, a manual search was conducted in the official websites of the National System of Evaluation, Accreditation and Certification of Educational Quality (SINACE), the National Superintendency of University Education (SUNEDU) and Dentistry Association of Peru (COP). Results: Valuable information was found that clearly describes how the university accreditation system works and the current situation for the careers in Dentistry in Peru. Conclusions: As of August 2016, the status of university accreditation by the SINEACE for careers in Dentistry in Peru is 7% nationally and 10% in Metropolitan Lima.