Identificación de las alteraciones en los hábitos de estudiantes respecto al transporte de material escolar

• Autores: L. Silva Mendonça, Francisco Alburquerque Sendín, J. R. Rebelatto
• Localización: Fisioterapia, ISSN 0211-5638, Vol. 26, Nº. 4, 2004, págs. 220-225
• Idioma: español
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• Resumen

  • El trabajo presente tiene como objetivo identificar las alteraciones de los hábitos en los estudiantes de enseñanza primaria y en la estructura institucional de las escuelas de la red privada en la ciudad de São Carlos, respecto al transporte de material escolar. El peso del material, el tipo de equipo usado en el transporte y la infraestructura de las escuelas fueron observados, analizados y comparados con los resultados del trabajo de Rebelatto, Caldas y Vitta#1#. Las comparaciones indicaron que los promedios y los pesos mínimos disminuyeron de una manera significativa en todos los grupos de edad, hecho que no aconteció con el peso máximo. Respecto a los materiales, el carrito supuso el 28 % en el total del uso, siendo el favorito para los niños hasta los 10 años de edad. La mochila de fijación escapular se cambió por la bolsa de fijación dorsal por el 22,9 % de los alumnos y el 35 % de las niñas empezaron a llevar el material en las manos o usar el carrito con ruedas, como propusieron Rebelatto, Caldas y Vitta en 1991. El estudio también identificó alteraciones en la infraestructura de las escuelas y en las orientaciones dadas a los alumnos y a los padres