Conhecimento de acadêmicos de Enfermagem sobre a morte e o processo de morrer
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Lins da Silva, Jéssica Maria [1] ; Rosa de Carvalho, Dayara de Nazaré
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Assunção Ribeiro da Costa, Rafael Everton
[2]
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Ferraz Ferreira de Aguiar, Viviane
[3]
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Souza Orlandi, Fabiana de
[4]
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Sousa da Silva Rocha, Paula
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[1] Universidade do Estado do Pará
Universidade do Estado do Pará
Brasil
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[2] Universidade Estadual do Piau
Universidade Estadual do Piau
Brasil
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[3] Universidad Federal de Pará
Universidad Federal de Pará
Brasil
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[4] Universidade Federal de São Carlos
Universidade Federal de São Carlos
Brasil
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[5] Secretaria de Saúde do Estado do Pará
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- Localización: Revista Iberoamericana de Bioética, ISSN-e 2529-9573, Nº. 24, 2024 (Ejemplar dedicado a: End of Life in a Vulnerable World)
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- The knowledge of Nursing Academics about Death and the Process of Dying
- Enlaces
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Resumen
- português
A morte é a perda gradual e sistêmica das funções vitais, responsáveis pela sobrevivência. Nesse sentido, este estudo objetivou desvelar a construção do conhecimento de discentes de enfermagem sobre a morte e o processo de morrer. Trata-se de um estudo descritivo e qualitativo, realizado com 37 acadêmicos do último ano da Graduação em Enfermagem de uma universidade pública no Brasil. Com os dados, criou-se o corpus textual para Análise de Reinert, no software IRaMuTeQ. Emergiram quatro categorias: 1) a importância do alívio da dor para a dignidade de pacientes e família; 2) o suporte da Enfermagem na assistência aos familiares no momento da morte; 3) o sentimento de impotência frente ao processo de morte e morrer de pacientes; e, 4) a necessidade de se trabalhar a morte e o processo de morrer na Graduação. Evidenciou-se o gap no sistema de ensino referente a temáticas como processo de finitude.
- English
Death is the gradual and systemic loss of vital functions responsible for survival. In this sense, this study aimed to reveal the construction of nursing students’ knowledge of death and the dying process. This is a descriptive and qualitative study, carried out with 37 students in the last year of nursing at a public university in Brazil. The data was used to create the textual corpus for Reinert's Analysis in IRaMuTeQ software. Four categories emerged: 1) the importance of pain relief for the dignity of the patient and family; 2) nursing support in assisting family members at the time of death; 3) the feeling of impotence in the face of the patient's death and dying process; and 4) the need to work on death and the dying process during their studies. There was a gap in the education system regarding topics such as the process of finitude.
- português
