La internacionalización de un colegio público de la Comunidad de Madrid: la experiencia de CEIP Joaquín Blume

• María Teresa Díaz Avilés ^[1] ; Miriam Pastor Morate ^[1] ; María Victoria Revuelta Gutiérrez ^[1] ; Alberto Sanz Rubio ^[1] ; Montserrat Viñas Filloy ^[1]
  1. [1] CEIP Joaquín Blume
• Localización: Educación y compromiso social [Recurso electrónico]: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías / Héctor del Castillo Fernández (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-77-9, págs. 177-185
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Nuestra inquietud como docentes surge del interés por la internacionalización de la educación infantil y primaria y los avances que se han llevado a cabo durante los últimos años en materia educativa a la hora de formar a los docentes en lenguas extranjeras en una educación internacional e intercultural. De igual modo sentimos la necesidad de buscar nuevos enfoques en la enseñanza que nos puedan respaldar en nuestra tarea de tratar con un alumnado cada vez más diverso. En el presente artículo queremos plasmar toda la experiencia recogida durante más de una década en materia de internacionalización de un colegio público de la Comunidad de Madrid. La internacionalización es un elemento fundamental para la innovación y la cualificación docente. Nuestro artículo tiene el valor añadido de estar descrito por los maestros que hemos llevado a cabo las experiencias de un modo directo y cuyo impacto hemos tratado de dirigirlo hacia nuestros alumnos y sus familias.

  • español

    Nuestra inquietud como docentes surge del interés por la internacionalización de la educación infantil y primaria y los avances que se han llevado a cabo durante los últimos añosen materia educativa a la hora de formar a los docentes en lenguas extranjeras en una educación internacional e intercultural. De igual modo sentimos la necesidad de buscar nuevos enfoques en la enseñanza que nos puedan respaldar en nuestra tarea de tratar con un alumnado cada vez más diverso. En el presente artículo queremos plasmar toda la experiencia recogida durante más de una década en materia de internacionalización de un colegiopúblico de la Comunidad de Madrid. La internacionalización es un elemento fundamental para la innovación y la cualificación docente. Nuestro artículo tiene el valor añadido de estar descrito por los maestros que hemos llevado a cabo las experiencias de unmodo directo y cuyo impacto hemos tratado de dirigirlo hacia nuestros alumnos y sus familias.