Aquest article reflexiona sobre el concepte de participació infantil des de l’enfocament dels drets d’infància i assenyala que la seva implementació té implicacions positives importants a les escoles.
Des de la justificació anterior, es proposa augmentar i aprofundir en la participació infantil a les es- coles primàries, donant valor i sentit a accions que ja es duen a terme diàriament
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados