A participação da sociedade local no processo de estadualização da Fundação Faculdade de Ciências Humanas de Francisco Beltrão (FACIBEL)

• Sinhoratti, Fabiana ^[1]
  1. [1] Rede Estadual de Ensino do Paraná (SEED/PR) e Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão/PR
• Localización: Revista Faz Ciência, ISSN-e 1983-148X, ISSN 1677-0439, Vol. 25, Nº. 42, 2023, págs. 253-277
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The participation of local society in the process of migration to the state government of the Francisco Beltrão Faculty of Human Sciences Foundation
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  • português

    Este artigo tem como objetivo analisar o processo de estadualização da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), com ênfase ao campus de Francisco Beltrão – PR, que incorporou a Fundação Faculdade de Ciências Humanas de Francisco Beltrão (FACIBEL). A atenção que daremos a esse campus se justifica pelo fato de que o processo de estadualização foi diferente do que ocorreu nos demais campus da UNIOESTE; pois observamos que em Francisco Beltrão ocorreu uma maior participação da sociedade local na luta pela estadualização. A metodologia que utilizamos para a realização deste artigo consiste na análise de alguns estudos já realizados sobre essa temática, mas também buscamos relatos a partir de entrevistas de alguns participantes no movimento pela estadualização; além de termos realizado uma intensa busca pelos principais registros da imprensa da época, especialmente através de jornais publicados no Sudoeste do Paraná. Trata-se de um artigo que analisa a luta da sociedade local (professores, acadêmicos, políticos etc.) pelo acesso ao ensino superior em Universidade pública.

  • English

    This article aims to analyze the process of stateization of the State University of Western Paraná (UNIOESTE), with emphasis on the Francisco Beltrão – PR campus, which incorporated the Francisco Beltrão Faculty of Human Sciences Foundation (FACIBEL). The attention that we will give to this campus is justified by the fact that the stateization process was different from what happened in the other Unioeste campuses; as we observed that in Francisco Beltrão there was a greater participation of the local society in the struggle for state ownership. The methodology we used to carry out this article consists of the analysis of some studies already carried out on this theme, but we also sought reports from interviews with some participants in the movement for statehood; in addition to having carried out an intense search for the main press records of the time, especially through newspapers published in the Southwest of Paraná. This article analyzes the struggle of local society (teachers, academics, politicians, etc.) for access to higher education in public universities.