Diferencias en las funciones ejecutivas entre deportes individuales y colectivos en niños de 6-12 años

• Autores: Daniel Sierra González, Manuel Jesús Jiménez Roldán
• Localización: Revista Iberoamericana de Salud y Deporte Osuna Journals, ISSN-e 2794-0675, Nº. 2, 2022, págs. 41-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta investigación tuvo como objetivo principal analizar las diferencias entre el deporte practicado y el desarrollo de las funciones ejecutivas, y a su vez, si existen variaciones entre los individuos que practican deportes de categorizaciones diferentes (colectivos o individuales). Además, se pretende analizar si este desarrollo de las funciones ejecutivas varía en función del género. Para ello, se estableció una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva, comparativa y con un diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 60 participantes entre 7 y 12 años de edad de ambos géneros, distribuidos en cuatro grupos (atletismo, fútbol, kárate y voleibol). Los resultados encontrados muestran un mejor desempeño por parte de los participantes de kárate en pruebas relacionadas con la memoria de trabajo, la velocidad de razonamiento, la flexibilidad cognitiva y el control inhibitorio. Por su parte, apenas se observaron diferencias entre el desarrollo de las funciones ejecutivas entre los diferentes géneros. Tan sólo una de las pruebas determinó que los niños emplean el tiempo de forma más eficiente en las pruebas de control inhibitoria y de flexibilidad cognitiva. Por último, en cuanto a los deportes individuales y colectivos, los test establecieron diferencias en las pruebas de control inhibitorio, siendo más eficiente el grupo que practicaba deportes de equipo.