La formación del filósofo en las escuelas neoplatónicas

• Roger Castillo, Luis Gonzaga ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada
• Localización: Byzantion nea hellás, ISSN-e 0718-8471, ISSN 0716-2138, Nº. 36, 2017, págs. 83-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The training of a philosopher in the neoplatonic schools
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• Resumen
  • español

    El siguiente trabajo trata el plan de estudios empleado para la formación del filósofo en las escuelas neoplatónicas. Para ello se recurre a los textos originales, como el anónimo Prolegomena a la filosofía platónica, entre otros. Se reconstruyen los distintos ciclos que componían el plan de estudios y las obras filosóficas de Platón y Aristóteles que lo conforman. El plan de estudios buscaba el ascenso intelectual desde las realidades materiales hasta el plano de las ideas platónicas.

  • English

    The following paper discusses the syllabus of the student of philosophy in the neoplatonic schools. Whenever possible, we will use original texts, as the anonymous Prolegomena to Platonic Philosophy, among others. We will reconstruct the parts of the syllabus, the use of the philosophical works of Plato and Aristotle. The entire syllabus aimed at the intellectual ascension from material realities to Plato’s realm of forms.