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La policrisis de la pandemia covid 19 y trauma colectivo: Efectos de sus impactos (1ª parte)

  • Autores: Begoña Olabarría González
  • Localización: Norte de Salud Mental, ISSN-e 1578-4940, Vol. 19, Nº. 69, 2023, págs. 124-139
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The polycrisis of the covid 19 pandemic and collective trauma: Effects of its impacts (part 1)
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      : La pandemia del COVID19 ha venido a generar una crisis tan imprevista como planetaria que ha generado reacciones emocionales colectivas identificables con efectos de trauma.

      Una crisis que revela de nuevo nuestra interdependencia en un mundo donde el pensamiento y las estrategias compartimentados, son dominantes. La pandemia nos dice que esta interdependencia puede dar lugar a una respuesta colectiva de la solidaridad humana en la conciencia de nuestro inevitable destino común, tomando como elementos centrales aquellos que resultan estar más oscurecidos, menos visibilizados. Esta oscuridad, en sí misma, es un riesgo para superar la crisis, por lo que resulta indispensable la reflexión, la mirada de la complejidad y de la contextualización.

      Han surgido angustias básicas colectivas como efectos que están en la base de daños relevantes y se han puesto de manifiesto carencias en los servicios asistenciales del SNS ante las diferentes necesidades emocionales de colectivos, sus prioridades y el aumento de demanda. Frente a la aceptación del olvido y, con él, de la invisibilización (particularmente de los sectores de población “desechables”) se propone prestar una atención colectiva solidaria, aguzando la mirada y la escucha responsable.

      Podemos los profesionales de la SM pensar de manera compleja y propiciar actuaciones de salud para la población en estas materias. La necesidad de medidas socioeconómicas protectoras y la promoción de elementos facilitadores de elaboraciones con sentido y el encauzamiento de los impactos emocionales, resultan preventivamente relevantes. También programas de autocuidado como atención preventiva e intervención precoz frente al trauma y en general para promover los recursos propios de salud, especialmente en los profesionales de ayuda a seres humanos y específicamente sanitarios de primera línea de atención y otros colectivos.

    • English

      The COVID19 pandemic has generated an unforeseen and planetary crisis that has generated collective emotional reactions identifiable with trauma effects.

      A crisis that reveals once again our interdependence in a world where compartmentalized thinking and strategies are dominant. The pandemic tells us that this interdependence can give rise to a collective response of human solidarity in the awareness of our inevitable common destiny, taking as central elements those that turn out to be more obscured, less visible. This obscurity, in itself, is a risk for overcoming the crisis, making reflection, a view of complexity and contextualization indispensable.

      Collective basic anxieties have emerged as effects that are at the basis of relevant damages and shortcomings have been revealed in the National Health Service (NHS) care services in the light of the different emotional needs of groups, their priorities and the increase in demand. Faced with the acceptance of oblivion and, with it, of invisibilization (particularly of “disposable” sectors of the population), it is proposed to provide collective care in solidarity, by sharpening our gaze and listening responsibly.

      We, the professionals of the MH, can think in a complex way and promote health actions for the population in these matters. The need for protective socioeconomic measures and the promotion of elements that facilitate the elaboration of meaning and the channelling of emotional impacts are preventively relevant. Also, self-care programs as preventive care and early intervention in the face of trauma and in general to promote health resources, especially in human assistance professionals and specifically front-line health professionals and other groups.


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