A abrangência das atividades de investigação e de criação cultural das instituições de Ensino Superior Politécnico: definição de dimensões de análise e seleção de indicadores

• Ana I. Melo ^[1] ; Hugo Figueiredo ^[1]
  1. [1] Universidade de Aveiro

     Universidade de Aveiro

     Vera Cruz, Portugal

     
• Localización: FECIES 2016, 2016, págs. 342-349
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    Esta comunicación es parte de un simposio de presentación de los resultados del proyeto “INDICADORES DE DESEMPENHO PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO”, financiado por la Fundación para la Ciencia y la Tecnología (FCT) de Portugal. Aquí se propone un modelo conceptual que busca incorporar el alcance diverso de las actividades de investigación de las IESP, recoge-se un conjunto de indicadores de evaluación de desempeño para esas actividades y se discute los principios de un sistema de gestión del desempeño que pueda crear mayor diversidad de perfiles institucionales en el subsistema politécnico.

  • português

    Esta comunicação integra o simpósio onde foram apresentados os resultados do projeto "INDICADORES DE DESEMPENHO PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO", financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Na comunicação é proposto um modelo conceptual que procura incorporar a diversidade de atividades de investigação das IESP, é apresentado um conjunto de indicadores de avaliação de desempenho suficientemente abrangente para avaliar o desempenho destas instituições no que diz respeito às suas atividades de investigação e de criação cultural e ao seu impacto nas regiões em que estão inseridas e são discutidos os princípios subjacentes a um sistema de gestão de desempenho que promova uma maior diversidade de perfis institucionais no seio do subsistema politécnico.

  • English

    This paper is part of a symposium on the results of the project "PERFORMANCE INDICATORS FOR THE POLYTECHNIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS", funded by the Foundation for Science and Technology (FCT) (the Portuguese funding agency for science, research and technology). Here we propose a conceptual model that seeks to incorporate the scope of the IESP research activities. We further collect a set of performance indicators for these activities and discuss the principles of a performance management system capable of promoting greater diversity of institutional profiles in the polytechnic subsystem.