Nivel de conocimiento sobre cultura financiera en estudiantes de Educación Superior

• Moreno Nasimba, Elsa de los Angeles ^[1]
  1. [1] Instituto Superior Tecnológico Cordillera
• Localización: Revista Eruditus, ISSN-e 2697-3413, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 9-24
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Level of knowledge about financial literacy in Higher Education students
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• Resumen
  • español

    La importancia del crecimiento económico que tiene un país está ligada al conocimiento sobre educación financiera que tiene la población. Algunas dificultades que tiene la población de jóvenes ecuatorianos son: endeudamiento, falta de liquidez mensual y desconocimiento de conceptos básicos. El objetivo del estudio fue diagnosticar el nivel de conocimiento sobre cultura financiera de una muestra de 349 jóvenes de entre 18 a 30 años de edad que están cursando estudios universitarios en carreras financieras. Se describieron tres características: planificación y manejo de las finanzas, comportamiento y actitudes financieras y conocimiento financiero, para evaluar el nivel de conocimiento de la cultura financiera de los estudiantes encuestados. La mayoría de los jóvenes de la muestra denotan una vulnerabilidad financiera para llegar a fin de mes con relación a sus gastos mensuales. Los estudiantes prevén un mes para sobrevivir sin una fuente de ingreso mensual en caso de quedarse sin empleo. El 93,39% tiene interés en realizar capacitaciones para mejorar su conocimiento de educación financiera. Por tal motivo, se deben establecer capacitaciones sobre toma de decisiones financieras, informadas como un pilar fundamental de la inclusión económica para fortalecer la administración de recursos, desarrollar habilidades para realizar inversiones que satisfagan sus necesidades básicas mensuales.

  • English

    The importance of a country's economic growth is linked to the population's knowledge of financial education. Some of the difficulties faced by young Ecuadorians are: indebtedness, lack of monthly liquidity and lack of knowledge of basic concepts. The objective of the study was to diagnose the level of knowledge about financial culture of a sample of 349 young people between 18 and 30 years of age who are pursuing university studies in financial careers. Three characteristics were described: financial planning and management, financial behavior and attitudes, and financial knowledge, to assess the level of financial literacy knowledge of the surveyed students. Most of the young people in the sample denote a financial vulnerability to make ends meet in relation to their monthly expenses. The students foresee one month to survive without a monthly source of income in case they become unemployed. 93.39% are interested in taking training to improve their knowledge of financial education. For this reason, training on informed financial decision making should be established as a fundamental pillar of economic inclusion to strengthen resource management, develop skills to make investments that meet their basic monthly needs.