El comportamiento agresivo y algunas características a modificar en los niños y niñas

• José William Martínez ^[1] ; Adriana Duque Franco ^[1]
  1. [1] Fundación Universitaria del Área Andina

     Fundación Universitaria del Área Andina

     Colombia

     
• Localización: Investigaciones Andina, ISSN 0124-8146, ISSN-e 2538-9580, Vol. 10, Nº. 16, 2008, págs. 92-105
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • O comportamento agressivo e algumas características a modificar nos meninos e meninas
  • Behavior and aggression and other caharacteristics in childhood
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: el mayor nivel de agresividad en los seres humanos se presenta de los 2 a los 3 años de vida. Este comportamiento tiende a reducirse con los procesos de socialización de la familia y la escuela, aunque en algunos casos con el ingreso a la escuela puede incrementarse. Los niños persistentemente agresivos hasta los 10 años, están asociados a condiciones de vida difícil, deserción escolar, precocidad en el inicio de la vida sexual, mayor número de parejas, consumo de alcohol y dificultad para graduarse. Existe evidencia que demuestra como al modificar el nivel de agresividad de niños y niñas, sus trayectorias de vida pueden cambiar. Métodos: el presente es una revisión sistemática de literatura que se realizó a través de las bases de datos, proquest, hinari, science direct, ovid. Conclusiones: el comportamiento agresivo es una característica que puede ser identificada y modificada su trayectoria para garantizar una mejor condición de vida de niños y niñas escolarizados

  • português

    Introdução: O maior nível de agressividade nos seres humanos apresenta-se dos 2 aos 3 anos de vida. Esse comportamento tende a reduzir-se com os processos de socialização da família e da escola, mesmo que em alguns casos, com o ingresso à escola, pode incrementar-se. Os meninos persistentemente agressivos até os 10 anos, estão associados a condições de vida difícil, deserção escolar, precocidade no início da vida sexual, número maior de casais, consumo de álcool e dificuldades para formar-se. Há evidência que comprova como ao modificar o nível de agressividade dos meninos e das meninas, suas trajetórias de vida podem mudar. Métodos: O presente é uma revisão sistemática de literatura que foi realizada mediante as bases de dados, proquest, hinari, science direct e ovid. Conclusões: O comportamento agressivo é uma característica que pode ser identificada e modificada na sua trajetória para garantir uma melhor condição de vida de meninos e meninas esco-larizados.

  • English

    Introduction: The highest aggressive level in human being shows up at the age of two or three years old. This behavior decreases with the family and school socialization. In some cases when they go to school for the frst time it can improve, though. Children still continuously aggressive at the age of ten, are related with difficult life conditions, school drop out, early sexual life beginning, alcohol consuming and difficulties to graduate. There are evidences which show how aggressive children lives can change through out modifying their aggressiveness level. Methods: This assignment is a systematic revision of literature compiled through data bases, proquest, hinari, science direct, ovid. Conclusions: Aggressive behavior is a characteristic that can be identifed and changed to guarantee a better life condition of school children