Este artículo aborda los usos de las formas verbales cantara y hubiera cantado en el discurso oral de los hablantes de español peninsular noroccidental con el objetivo de explicar el entramado de valores no estándares con que estos tiempos se sustancian en esta variedad y desenmascarar patrones geográficos que revelen no solo su distribución, sino también los vínculos que contraen estas formas a nivel gramatical en el castellano dialectal. Para ello se analizan 150 entrevistas del Corpus Oral y Sonoro del Español Rural procedentes de enclaves gallegos, asturianos, leoneses y zamoranos. Mediante su estudio se mostrará cómo y en qué circunstancias las formas cantara y hubiera cantado son empleadas con valor de antepretérito y pretérito de indicativo, significados que se disputan también con la forma canté, y cómo las áreas de vitalidad de estos usos dibujan un mapa coherente que pone de relieve la interrelación de estos fenómenos, a menudo tratados de forma separada. De acuerdo con ello, se insistirá en la necesidad de adoptar una perspectiva de conjunto para detectar relaciones no siempre evidentes entre los empleos esencialmente orales de ciertas formas verbales.
This paper addresses the uses of the Spanish verbal forms cantara and hubiera cantado in the oral discourse of speakers from the Northwest of the Iberian Peninsula. The goal is to account for the tapestry of non-standard values of the tenses above in this variety and to unveil geographical patterns informing not only about their distribution, but also about their grammatical links in dialectal Spanish. To this end, 150 interviews gathered by the Audible Corpus of Spoken Rural Spanish in enclaves of Galicia, Asturias, Leon and Zamora will be analysed. The study will show how and under which circumstances the subjunctive forms cantara and hubiera cantado are used with indicative pluperfect and preterit values, for which they vie with canté, and how their areas of vitality draw a coherent map that spotlights the interrelation of these phenomena, often treated separately. Emphasis will be so given to the necessity of adopting a global perspective to evince relationships between the oral uses of certain verbal forms that are not always evident.
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