Resumen de Lesiones traumáticas de dientes temporales y permanentes jóvenes: multimedia para estudiantes de Estomatología

Jorge Lázaro Cruz Pérez, Leonardo Antonio Bueno Almaguer, Yadiana Estrada Mirabal, Melissa Ferrá Feo, Damaris Jiménez Martín, Odalys Martín Reyes

• español

  Introducción: los traumatismos bucodentales son accidentes frecuentes que influyen en la morbilidad de las denticiones temporal y permanente, por lo que el odontólogo debe estar preparado para hacer un estudio detallado del caso y dar tratamiento adecuado que permita conservar el órgano dentario y evite trastornos biopsicosociales en los pacientes y la familia.Objetivo: elaborar una multimedia relacionada con el tema “Lesiones traumáticas de los dientes temporales y permanentes jóvenes”, para estudiantes de Estomatología.Método: se realizó un estudio de innovación tecnológica durante el curso escolar 2019-2020, en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Se emplearon diferentes programas informáticos para el desarrollo de la multimedia, así como métodos teóricos y empíricos. Se valoró por expertos la propuesta de la multimedia utilizando el método Delphi. El universo estuvo integrado por 30 expertos, del cual se seleccionó una muestra de 20 expertos que cumplieron con los criterios de inclusión, exclusión y salida.Resultados: de los docentes el 75 % fueron de sexo femenino, el 50 % tiene entre 6 y 10 años de experiencia como docente y el 75 % ostenta la categoría de Máster en Ciencias. Más del 95 % de los docentes evaluaron como muy adecuada todas las dimensiones. Solo se obtuvieron evaluaciones como bastante adecuadas su contribución a la preparación en el tema (5 %) y como adecuada relación de las imágenes con el objetivo del software (5 %).Conclusiones: se elaboró una multimedia educativa que constituye una herramienta útil para el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre los traumatismos dentarios de dientes temporales y permanentes jóvenes, destinada a estudiantes y profesionales de la estomatología, la cual fue validada por expertos como muy adecuada para su uso en la docencia.

• English

  Oral dental trauma is a frequent accident that affects the morbidity of the primary and permanent dentition, therefore the dentist should be prepared to carry out a careful study of the case and provide adequate treatment to preserve the dentition and avoid biopsychosocial disorders in the patients and their families.Aim: to develop a multimedia of "Traumatic injuries in young primary and permanent teeth" for Stomatology students.Method: a technological innovation study was carried out during the 2019-2020 school year, at the Camagüey University of Medical Sciences. Different computer programs were used for the development of the multimedia, as well as theoretical and empirical methods. The multimedia proposal was evaluated by experts using the Delphi method. The universe was made up of 30 experts, from which a sample of 20 experts was selected who met the inclusion, exclusion and exit criteria.Results: 75 % of the experts were female, 50 % of them had between 6 and 10 years of teaching experience and 75 % had a Master's degree in Sciences. More than 95% of the teachers judged all the dimensions as very adequate. Only the contribution to the preparation of the subject was classified as fairly adequate (5 %) and the relevance of the images to the purpose of the software was considered adequate (5 %).Conclusions: an educational multimedia was developed as a useful tool for the teaching-learning process related to dental trauma of young primary and permanent teeth, intended for students and professionals of stomatology, which was validated by experts as very adequate for its use in the teaching field.