¡La magia de participar!: Proyecto Motor de Ciudadanía Activa

• Autores: Consejo Escolar de Canarias
• Localización: Participación educativa, ISSN-e 1886-5097, Vol. 10, Nº. 13 (Noviembre), 2023 (Ejemplar dedicado a: Participación del alumnado : voces y experiencias), págs. 127-146
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The magic of participating!: Active Citizenship Engine Project
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El Consejo Escolar de Canarias, como órgano de participación socioeducativa y asesoramiento consultivo, lleva más de 35 años desarrollando acciones encaminadas a promover la participación y la mejora de la calidad de la enseñanza.

    En línea con este compromiso, surge el proyecto, de casi tres años de vida, Motor de Ciudadanía Activa (MCA), como iniciativa para activar e impulsar la participación de las personas jóvenes como agentes de ciudadanía activa, en consonancia con sus fines de promover y dinamizar la participación efectiva y democrática de los sectores concernidos en la enseñanza no universitaria y apoyar el papel activo del alumnado en la educación de forma que se sienta autor en la construcción de su bienestar personal y social.

    Este trabajo se centra en dar a conocer la finalidad y objetivos del proyecto MCA, sus agentes, sus acciones y sus recursos.

  • English

    The School Council of the Canary Islands, as a body for socio-educational participation and consultative advice, has been developing actions aimed at promoting participation and improving the quality of education for more than 35 years.

    In line with this commitment, this project, almost three years old, Motor de Ciudadanía Activa (MCA) was created as an initiative to activate and encourage the participation of young people as agents of active citizenship, in line with its aims of promoting and boosting the effective and democratic participation of the sectors concerned in nonuniversity education.

    It is committed to promoting and supporting the active role of students in education in such a way that they feel empowered in the construction of their personal and social well-being.

    This paper focuses on the purpose and objectives of the MCA project, its agents, its actions and its resources.