Programación Neurolingüística para niños por medio de un videojuego de rol
- Autores: Juan Felipe Gómez Martínez, Juan Carlos Herrera Estrada
- Localización: Imaginario Social, ISSN-e 2737-6362, Vol. 3, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: July - December)
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La programación Neurolingüística (PNL)1 es un concepto referente a la forma y proceso de aprendizaje de cada individuo por medio de diferentes sistemas de comunicación tanto simples como complejos, la información que se transmite llega a ser aprendida por un individuo por medio de diferentes formas; por ello se desarrolló un videojuego llamado “Colores” orientado a niños entre 7 y 12 años que tiene como objetivo caracterizar a los jugadores de acuerdo al modelo Ned Herrmann; el desarrollo permite identificar y fortalecer diferentes habilidades que poseen los jugadores a través de variados retos y niveles a los que se verán enfrentados. Se requiere de habilidades lógicas, de relacionamiento social, de revisión de patrones, de toma de decisiones y de creatividad para culminar con éxito todos los retos. Los jugadores a través del videojuego podrán conocer el cuadrante de su cerebro que está más desarrollado y la forma de aprendizaje que más se le adopta de forma natural, igualmente conocerán las diferentes habilidades que se requieren desarrollar para un funcionamiento cerebral íntegro.
