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Resumen de Aplicación del Programa comunicándonos oralmente para desarrollar habilidades sociales en estudiantes del VII ciclo

María N. Vivar Justiniano

  • español

    Resulta necesario que las instituciones educativas como agente socializador y agente de desarrollo social, potencie y refuerce habilidades sociales en los niños. El objetivo del estudio fue demostrar que la aplicación del Programa Comunicándonos Oralmente mejora el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes. La investigación fue de tipo aplicada, y se llevó a cabo a nivel experimental para el cual se consideraron los grupos experimental y control a los que se les aplicaron pre- y posprueba; además, se consideró un grupo intacto para la contrastación respectiva. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes de nivel secundario distribuidos equitativamente para cada grupo de estudio. Para la contrastación de la hipótesis se aplicó la prueba t de Student con valor de t calculada (2,50) superior al valor crítico (1,68). Los resultados concluyeron que el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes mejora por medio de la aplicación del programa propuesto; observando diferencias estadísticamente significativas en los resultados obtenidos.

  • English

    It is necessary that educational institutions as a socializing agent and social development agent, enhance and reinforce social skills in children. The aim of this study was to demonstrate the implementation of the program let us communicate orally enhances the development of social skills in the students. The research was applied and was held at experimental level and the experimental and control groups were considered who pretest and posttest were applied; also an intact group was considered for the respective matching. The sample was 50 students of high school distributed equitably for each study group. For the verification of the hypothesis t student was applied with calculated t value (2.50) higher the critical value (1.68). The results concluded that the development of social skills in students enhance through the implementation of the program, observing statistically significant differences in the results obtained.


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