La gestión institucional de calidad y el desarrollo organizacional de las instituciones educativas

• Autores: Eloidit Godoy Tucto
• Localización: Gaceta Científica: Revista de Gestión y Administración, ISSN-e 2617-4332, Vol. 2, Nº. 1, 2016, págs. 9-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Institutional quality management and organizational development of educational institutions
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    Para abordar el problema de gestión en las instituciones educativas se empleó la metodología aplicada de tipo experimental sincrónica o seccional desarrollado a nivel macroeducativo; además, la investigación está relacionada a una disciplina abordada por la gestión institucional de calidad, ya que el problema está asociado con la aplicación de los fundamentos teóricos y prácticos en el desarrollo organizacional de las instituciones educativas del nivel de educación primaria de la provincia de Yarowilca. Los resultados muestran que existe una diferencia significativa entre los estadígrafos de tendencia central y de dispersión que corresponden a la pre y posprueba del grupo experimental, por lo que queda demostrado que la gestión institucional de calidad influye determinantemente en el mejoramiento del clima organizacional de las instituciones

  • English

    The present investigation arose as having poor corporate governance problem that materialized in educational institutions at primary education Yarowilca Province , the methodology, experimental synchronous or sectional level macroeducativo developed was used in addition research is related to discipline, because the research problem is associated with the application of theoretical and practical foundations of Institutional Quality Management (discipline) in Organizational Development of educational institutions at primary education in the province of Yarowilca. The results show that there is a significant difference between the statisticians of central tendency and dispersion corresponding to the pre-test to post-test in the experimental group, thereby demonstrating that the institutional quality management has a definite impact on improving the organizational climate educational institutions from primary level Yarowilca province.