Dimensionando o projeto de desporto escolar na Rede Municipal de Educação de São Mateus, ES

• Pires, Flávio Pereira ^[1] ; Felipe, Dionny ^[1] ; Silva, Quezia Rebeca de Souza ^[1] ; Corrêa, Letícia Pasquali ^[1] ; Lemke, Brunno de Oliveira ^[1] ; Pereira, Cecília ^[1]
  1. [1] Centro Universitário Vale do Cricaré (UNIVC)
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 310, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Dimensionando el proyecto de deporte escolar en la Red Municipal de Educación de Sao Mateus, ES
  • Sizing the School Sport Project in the Municipal Education Network of São Mateus, ES
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El deporte escolar es la práctica de experiencias deportivas en el ámbito escolar con fines socioeducativos, desarrolladas en horarios diferentes a las clases curriculares, realizándose la intervención muchas veces en horario extraescolar. Esta acción busca presentar el deporte como acciones constructivas para formar ciudadanía, promoviendo responsabilidad, organización, socialización, pertenencia a la escuela, sentido de comunidad, realización de actividad física y, en consecuencia, la salud. A partir de búsquedas bibliográficas en bases de datos como las plataformas Scielo y Google Scholar, se creó un escrito sobre el deporte escolar, como práctica socioeducativa de importancia en la formación de ciudadanía, en el estímulo a la permanencia en la escuela y en la elevación de la autoestima. estima de la propia comunidad. A través de una investigación de campo, con enfoque cuantitativo, el objetivo fue presentar cómo se organiza el proyecto de deporte escolar de la Secretaría Municipal de Educación de São Mateus, ES, enumerando el número de escuelas, estudiantes participantes, modalidades atendidas y cantidad de docentes de educación física involucrados. Lo anterior aportó la dimensión exacta de este proyecto y su alcance en términos socioeducativos basados ​​en la oferta de deporte escolar en unidades docentes de la Red Municipal, para dar respuesta a la pregunta central de esta investigación: ¿Cuál es la dimensión del proyecto de deporte escolar de la red educativa municipal de Sao Mateus – ES? A partir de los datos producidos, fue posible evaluar, incluso para el Departamento de Educación, la magnitud del proyecto en curso, en términos numéricos.

  • português

    O desporto escolar é a prática de vivências esportivas no ambiente das escolas com finalidades socioeducativas, desenvolvido em momentos distintos das aulas dos componentes curriculares, sendo muitas vezes o atendimento realizado no contraturno do estudante. Essa ação busca apresentar as modalidades esportivas enquanto ações construtivas de formação da cidadania promovendo senso de responsabilidade, organização, socialização, construção do sentimento de pertença da escola, senso de coletividade, realização de atividade física e consequentemente da saúde. A partir de buscas bibliográficas em bases de dados como as plataformas Scielo e Google Acadêmico, construiu-se uma escrita sobre o desporto escolar, enquanto prática socioeducativa de importância na formação cidadã, no estímulo à permanência na escola e na elevação da autoestima da comunidade si. Por meio de uma pesquisa de campo, de abordagem quantitativa, esta pesquisa objetivou apresentar como está organizado o projeto de desporto escolar da Secretaria Municipal de Educação de São Mateus – ES, elencando número de escolas, de alunos participantes, de modalidades atendidas e o quantitativo de professores de educação física envolvidos. Com isso se teve a dimensão exata deste projeto e de sua amplitude em termos socioeducativos a partir da oferta do desporto escolar nas unidades de ensino da rede municipal, na busca em responder à questão central desta pesquisa: Qual é a dimensão do projeto de desporto escolar da rede municipal de ensino de São Mateus – ES? A partir dos dados produzidos foi possível dimensionar, inclusive para a Secretaria de Educação a grandeza do projeto em curso em termos numéricos.

  • English

    School sport is the practice of sporting experiences in the school environment with socio-educational purposes, developed at different times from the classes of the curricular components, with the service often taking place during the student's after-school hours. This action seeks to present sports as constructive actions to form citizenship, promoting a sense of responsibility, organization, socialization, building a sense of belonging to the school, a sense of community, carrying out physical activity and, consequently, health. Based on bibliographical searches in databases such as the Scielo and Google Scholar platforms, a piece of writing was constructed about school sport as a socio-educational practice of importance in developing citizenship, encouraging people to stay in school and raising the self-esteem of the community itself. Through field research, with a quantitative approach, this research aimed to present how the school sports project of the Municipal Department of Education of São Mateus – ES is organized, listing the number of schools, participating students, modalities served and the quantitative of physical education teachers involved. This gave us the exact size of this project and its scope in socio-educational terms based on the provision of school sports in teaching units in the municipal network, in an attempt to answer the central question of this research: What is the size of the school sports project? from the municipal education network of São Mateus, ES? From the data produced, it was possible to assess, including for the Department of Education, the magnitude of the ongoing project in numerical terms.