Um Documentário e aprendizagem significativa da Filosofia

• Barros, Maria de Jesus ^[1] ; Amaral, Roberto Antônio Penedo do
  1. [1] University of Food Technologies

     University of Food Technologies

     Bulgaria

     
• Localización: Kalagatos: Revista de Filosofia, ISSN-e 1984-9206, ISSN 1808-107X, Vol. 19, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Inverno de 2022 - Publicação Contínua; eK22007)
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Um dos grandes e constantes desafios de um educador será ensinar de uma forma que desperte e fascine seus educandos. E é por isso que foi proposto utilizar o cine-documentário, Sociedade do Espetáculo de Guy Debord (Paris, 28 de dezembro de 1931-30 de novembro de 1994), como ferramenta pedagógica para ministrar aula de Ensino da Filosofia, tendo como objetivo aprendizagem significativa. O trabalho partirá da criação de um documentário que tem como foco despertar a curiosidade dos alunos para levá-los ao pensamento reflexivo e crítico a partir de representações cinematográficas. Neste contexto, vamos trabalhar a sociedade mediada por imagens e seus diferentes contexto, fragmentando os aspectos da espetacularização, do consumo contemporâneo e da alienação