La enseñanza de la comprensión lectora en los países nórdicos

• Øistein Anmarkrud ^[1] ; Marte Blikstad-Balas ^[1]
  1. [1] University of Oslo

     University of Oslo

     Noruega

     
• Localización: Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 9, 2024, págs. 43-46
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En este artículo ofreceremos un breve contexto histórico de la enseñanza de la comprensión lectora en las aulas de los países nórdicos y explicaremos cómo las evaluaciones PISA han cambiado los planes de estudio a nivel nacional. También revisaremos algunos hallazgos clave de estudios actuales que analizan cómo se enseña la comprensión lectora en las escuelas de los países nórdicos.