Capítulo 8. Comparativo de los sistemas de salud de Colombia y Chile

• Daniela Mardones Rodríguez ^[1] ; Carmen Gloria Herrera Merino ^[1] ; Yohanna Milena Rueda Mahecha ^[2]
  1. [1] Universidad Mayor

     Universidad Mayor

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Corporación Universitaria Minuto de Dios

     Colombia

     
• Localización: Educación para la globalidad: experiencias de internacionalización / coord. por Doris Margarita Bermúdez Murillo, 2023, ISBN 978-958-763-644-4, págs. 157-169
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La Universidad Mayor de Chile y la Rectoría Santanderes – Centro Regional Bucaramanga de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO desarrollaron una actividad colaborativa, a través del método de aprendizaje colaborativo online y la internalización de la docencia, COIL, con los estudiantes de la asignatura de Administración en Salud del programa de Kinesiología y Metodología de la Investigación de la Especialización de Gerencia de Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el Trabajo. En este debían analizar el sistema de salud de ambos países, para al final entregar como producto una solución a las problemáticas identificadas en cada sistema de salud. Se realizó durante seis semanas entre marzo y abril de 2022. Como resultado, los estudiantes establecieron conclusiones del análisis y dieron su opinión con posibles soluciones a los problemas identificados en cada uno de los sistemas de salud.

  • English

    The Universidad Mayor de Chile and the Minuto de Dios University Corporation – Santanderes Rectory – Bucaramanga Regional Center of Colombia developed a collaborative activity, through the online collaborative learning method and the internalization of teaching, COIL, with the students of the subject of Health Administration of the Kinesiology program and Research Methodology of the Specialization in Occupational Risk Management, Safety and Health at Work, respectively, where they had to analyze the health system of both countries, to finally deliver as a product a solution to the problems identified in each health system. It was carried out for six weeks between March and April 2022. As a result, the students established conclusions of the analysis and gave their opinion with possible solutions to the problems identified in each of the health systems.