Futbolchapas: Una propuesta de patios activos e inclusivos
- Autores: Javier Gómez Gómez
- Localización: Revista Pedagógica ADAL, ISSN-e 1575-2429, Nº. 42, 2023, págs. 14-20
- Idioma: español
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Resumen
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En este artículo se presenta una experiencia práctica sobre el juego futbolchapas que se ha desarrollado en el Colegio Claret de Madrid para los alumnos de quinto y sexto de primaria en el horario de recreo. Una propuesta de patios activos para fomentar diferentes juegos entre el alumnado, desarrollar habilidades sociales y una gran oportunidad de conocer y practicar un juego popular que estuvo presente en nuestras vidas, y ahora vuelve para animar a este alumnado a que lo disfrute. El artículo describe una experiencia escolar con la ilusión de que pueda expandirse teniendo en cuenta las características de cada contexto escolar. Por tanto, un proyecto de recreo orientado, con espacios restringidos para su práctica, una página web diseñada para la formación de dicho juego, un cuadrante de juego y normas así como un alumnado motivado integran un proyecto innovador para desarrollarlo en un entorno educativo.
- English
This article presents a practical experience on the game of "futbolchapas" that has been developed at Colegio Claret in Madrid for fifth and sixth-grade students during recess time. It is a proposal for active playgrounds to encourage different games among students, develop social skills, and provide a great opportunity to learn and practice a popular game that was present in our lives and has now returned to encourage this student body to enjoy it. The article describes a school experience with the hope that it can be replicated taking into account the characteristics of each school context. Therefore, a recreation project oriented with restricted spaces for its practice, a website designed for the training of this game, a game schedule, and rules, as well as motivated students, make up an innovative project to be developed in an educational environment.
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