Resumen de Prácticas preprofesionales y el nivel de desempeño de los estudiantes de mercadotecnia

María Beatriz Cajo Torres, Michelle Guanaquiza Leiva, Irene María Feijoo Jaramillo, María Fernanda Villavicencio Rodas

• español

  Las prácticas preprofesionales son una parte fundamental dentro de la formación académica de los estudiantes y permiten la aplicación y experimentación de los aprendizajes. El objetivo del presente artículo es identificar el nivel de desempeño de los estudiantes de la carrera de Mercadotecnia en el proceso de las prácticas preprofesionales. Se aplicó el método no probabilístico por conveniencia y se obtuvo una muestra de 34 tutores institucionales, que pertenecen a empresas públicas y privadas que se encuentran en convenio con la Universidad Técnica de Machala. Dentro de los resultados, los practicantes presentan un buen nivel de desempeño en la ejecución de las prácticas preprofesionales con un 85,3% de satisfacción en sus jefes inmediatos dentro del tiempo establecido. En conclusión, los estudiantes han ejecutado sus prácticas preprofesionales, aplicando habilidades y conocimientos dentro del área laboral; así mismo, este proceso ha permitido desarrollar nuevas destrezas y capacidades y representan mayores oportunidades de adaptación y apertura en el campo laboral.

• English

  Pre-professional internships are a fundamental part of students’ academic training and allow the application and experimentation of learning. The objective of this article is to identify the performance level of Marketing students in the pre-professional internship process. The non-probabilistic method by convenience was applied and a sample of 34 institutional tutors was obtained, who belong to public and private companies that are in agreement with the Technical University of Machala. Within the results, the interns present a good level of performance in the execution of the pre-professional practices with 85.3% of satisfaction in their immediate bosses within the established time. In conclusion, the students have executed their pre-professional internships, applying skills and knowledge within the labor area; likewise, this process has allowed them to develop new skills and abilities and represent greater opportunities for adaptation and openness in the labor field.