Internacionalização da pós-graduação: conexões entre Brasil, Cuba e Chile

• Berwig, Solange Emilene ^[1] ; Carraro, Gissele ^[2]
  1. [1] Universidade Federal do Pampa-Unipampa
  2. [2] Universidade de Brasília-UnB
• Localización: Argumentum, ISSN-e 2176-9575, Vol. 15, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: A pós-graduação brasileira e a internacionalização do ensino superior), págs. 59-71
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The internationalisation of postgraduate study: connections between Brazil, Cuba and Chile
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• Resumen
  • English

    This study presents a combined reflective report of two inter-university exchange doctorate experiences linked to the Postgraduate Programme in Social Work at the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PPGSS - PUC/RS). It reflects on the lived experiences and presents unique elements of the process of the internationalisation of the training of professors/researchers. Beyond addressing the challenges and advances, it stresses how the exchange experiences arising from internationalisation policies have repercussions on teacher training, formation of international cooperation networks between higher education institutions at undergraduate and graduate levels, and in international publications. These experiences were fundamental in the consolidation of partnerships, agreements and exchanges based on the integration of professors in participant universities.

  • português

    Este estudo apresenta um combinado relato reflexivo de duas experiências de doutorado sanduíche vinculadas ao Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGSS - PUC/RS). O objetivo do texto é refletir sobre as experiências vividas e apresentar os elementos do processo de internacionalização para a formação de professores/pesquisadores. Entre desafios e avanços destacamos o quanto as experiências de intercâmbio oriundas das políticas de internacionalização repercutiram para a formação docente, formação de redes de cooperação internacional entre instituições de ensino superior em nível de graduação e pós-graduação e publicações internacionais. As experiências foram fundamentais para consolidação de parcerias, convênios e intercâmbios a partir da integração dos docentes nas Instituições de Ensino Superior (IES).