Professor, naquele filme lá...”: o cinema como formador de cultura e opinião

• Melo Teles, Hugo Daniel ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Sergipe

     Universidade Federal de Sergipe

     Brasil

     
• Localización: Mosaico, ISSN-e 2176-8943, Vol. 15, Nº. 24, 2023 (Ejemplar dedicado a: Mídia e Educação), págs. 104-123
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Teacher, that film we saw ...": cinema as a cultural and character bui/der
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• Resumen
  • English

    The present article, inspired by previous pedagogical experiences, aims to discuss the use of cinema in the classroom as a way to bring topics for debate with students and, through this, broaden their worldview. Cinema carries concepts that are elaborated to present a perspective of the world and convey messages, sometimes aligned with the viewers' worldview, and at other times not. The article seeks to expose the issue of apathy among the youth and argue the advantages of using cinematic works to manage and stimulate students for discussions. Esteemed authors from social sciences like Althusser, Marx, and Benjamin were consulted, as well as contemporary philosophers like Han and Fisher, in an effort to present the current panorama of society and schools.

  • português

    O presente artigo, inspirado por experiências pedagógicas anteriores, visa debater o uso do cinema em sala de aula como uma forma de trazer temas para o debate com os alunos e, por meio deste, expandir a visão de mundo destes. O cinema carrega conceitos, trabalhados para expor uma visão de mundo e transmitir mensagens, por vezes alinhada a visão de mundo dos espectadores, por vezes não. O artigo busca expor a problemática da apatia entre os jovens e argumentar as vantagens do uso de obras fílmicas para manejar e estimular os alunos para debates. Foram consultados autores caros às ciências sociais como Althusser, Marx e Benjamin, assim como contemporâneos da filosofia como Han e Fisher, buscando apresentar o panorama atual.