Los programas educativos y sus logros

• Alderete Callupe, Liz ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Centro del Perú

     Universidad Nacional del Centro del Perú

     El Tambo, Perú

     
• Localización: Alborada de la Ciencia, ISSN-e 2789-4576, Vol. 2, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Alborada de la Ciencia), págs. 27-35
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational programs and their achievements
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• Resumen
  • español

    La presente es una investigación documental y sistemática de artículos científicos e investigaciones de bases de datos representativas como Dialnet, Scielo y Scopus para hacer una descripción del estado del Arte de los programas educativos en relación a sus logros. Utilizó como instrumento de recolección de información una matriz de selección de investigaciones y una ficha analítica de investigación, teniendo en cuenta las categorías propuestas y logros. La información fue sistematizada por la hermenéutica como elemento de estructuración fundamentado en referencias conceptuales. Se aprecian investigaciones en procesos educativos y áreas temáticas. Los programas educativos tienden a ocuparse de la Educación, manejo y cuidado, Salud y desempeño empresarial y se dirigen a los niveles Primaria, Secundario y Universitario aplicando metodologías y filosofías, se dirigen también a los campos administrativos, gestión humana e institucional aportando con la aplicación de Estrategias de Motivación y Desempeño profesional. Los logros de los programas educativos son la influencia de la emoción del individuo con sus efectos de regulación socioemocional, mejora de conocimientos en áreas de conducta, determinar y combatir factores negativos y potenciar factores positivos, la mejora académica.

  • English

    This is a documentary and systematic research of scientific articles and research from representative databases such as Dialnet, Scielo and Scopus to make a description of the state of the art of educational programs in relation to their achievements. A research selection matrix and a research analytical sheet were used as an instrument for collecting information, taking into account the proposed categories and achievements. The information was systematized by hermeneutics as a structuring element based on conceptual references. Research in educational processes and thematic areas is appreciated. The educational programs tend to deal with Education, management and care, Health and business performance and are directed to Primary, Secondary and University levels applying methodologies and philosophies, they are also directed to administrative fields, human and institutional management contributing with the application of Motivation and Professional Performance Strategies. The achievements of the educational programs are the influence of the individual's emotion with its effects of socio-emotional regulation, improvement of knowledge in behavioral areas, determining and combating negative factors and enhancing positive factors, academic improvement.