La investigación y la enseñanza de la Moda en las universidades argentinas

• Patricia M. Doria ^[1]
  1. [1] Universidad de Palermo
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 208, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Moda en su Laberinto. Parte VII), págs. 47-76
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El interés por la moda se ha incrementado a lo largo del último siglo, de manera constante en las últimas décadas, en particular, a partir de la década de 1980 cuando se creó en la Argentina a través de la Universidad de Buenos Aires (UBA) la carrera de Diseño de Indumentaria y Textil, con un innovador perfil profesional y académico, con estilos netamente autóctonos.

    Este hito hizo que, en los primeros años de 1990, los estudiantes interesados en el área moda tuvieran la oportunidad de contar con una oferta académica cuyo valor distintivo radica en la formación académica, en un área hasta entonces específica del hacer profesional.

    En este sentido, el estudiante, al encontrarse en el ámbito profesional requería de habilidades y conocimientos académicos, de organización, análisis y sistematización de datos, de resolución de problemas y métodos que le brindan nuevas perspectivas en el desarrollo de su futuro como profesional y la posibilidad de construcción de conocimiento teórico abierto y global. Además, esta apertura académica universitaria en el área de la moda favoreció la instalación de debates en torno a los diversos temas relatos, vinculados con el diseño vestimentario y otras esferas de la praxis.

  • English

    The interest in fashion has increased over the last century, steadily in recent decades, in particular, from the 1980s when it was created in Argentina through the University of Buenos Aires (UBA) career Clothing and Textile Design, with an innovative professional and academic profile, with distinctly autochthonous styles.

    This milestone meant that, in the early 1990s, students interested in the fashion area had the opportunity to have an academic offer whose distinctive value lies in academic training, in an area until then specific to professional work.

    In this sense, the student, being in the professional field, required academic skills and knowledge, organization, analysis and systematization of data, problem solving and methods that give him new perspectives in the development of his future as a professional and the possibility of building open and global theoretical knowledge.

    In addition, this university academic opening in the area of fashion favored the installation of debates around the various themes stories, linked to clothing design and other spheres of praxis.

  • português

    O interesse pela moda tem aumentado ao longo do último século, de forma constante nas últimas décadas, em particular, a partir da década de 1980, quando foi criada na Argentina através da Universidade de Buenos Aires (UBA) carreira de Vestuário e Design Têxtil, com um perfil profissional e acadêmico inovador, com estilos nitidamente autóctones. Esse marco fez com que, no início da década de 1990, os estudantes interessados na área da moda tivessem a oportunidade de ter uma oferta acadêmica cujo valor distintivo reside na formação acadêmica, em uma área até então específica para o trabalho profissional. Nesse sentido, o aluno, estando no campo profissional, exigiu habilidades e conhecimentos acadêmicos, organização, análise e sistematização de dados, resolução de problemas e métodos que lhe dão novas perspectivas no desenvolvimento de seu futuro como profissional e a possibilidade de construção de conhecimentos teóricos abertos e globais. Além disso, essa abertura acadêmica universitária na área de moda favoreceu a instalação de debates em torno das diversas temáticas histórias, ligadas ao design de roupas e outras esferas da práxis.