Grups de pares i mares a l'escola secundària

• Mateu i Vives, Glòria ^[1] ; Galbany, Dolors ^[2]
  1. [1] Psicoterapeuta hospital de Sant Pere Claver CSMA (Montjuïc). Doctora en psicologia
  2. [2] Psicòloga Ajuntament d’Alella i Psicoterapeuta
• Localización: Àmbits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 20, 2007 (Ejemplar dedicado a: Estiu 2007 (1a època)), págs. 22-24
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Grupos de padres y madres en la escuela secundaria
  • Secondary school parent groups
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• Resumen
  • español

    La familia es una organización pequeña que, como otras organizaciones tiene como tarea principal la supervivencia de la familia misma a través de la promoción y del desarrollo de sus miembros pasando por varios estadios transicionales de la vida. Como cualquier otra organización incide en el mundo externo y recibe su influencia. Las familias influencian a la sociedad no sólo a través de los enlaces y afinidades sino también debido a su comportamiento disruptivo.Como psicopedagogas del IES Alella mantenemos a menudo entrevistas con padres de alumnos adolescentes y venimos observando que aparecen motivos de preocupación recurrentes que provocan malestar en el ámbito familiar y en cada uno de sus miembros.Estos motivos de preocupación pueden ser inmadurez por parte de los hijos, desorganización, enfrentamientos, desorden y fragilidad ante las situaciones de riesgo. Viendo que estas consultas eran bastante frecuentes pensamos en la posibilidad de organizar y ofrecer unas sesiones de grupo de padres y madres para pensar juntos en estas situaciones cotidianas.Nos planteamos la necesidad de ser dos conductoras las que lleváramos los grupos y nuestra experiencia profesional nos animó a ponerlo en marcha.

  • català

    La família és una organització petita que, com d’altres organitzacions té com a tasca primària la supervivència de la família mateixa a través de la promoció i del desenvolupament dels seus membres passant per diversos estadis transicionals de la vida. Com qualsevol altra organització incideix en el món extern i en rep la seva influència. Les famílies influencien a la societat no només a través dels enllaços i afinitats sinó també degut al seu comportament disruptiu.

    Com a psicopedagogues de l’IES Alella mantenim sovint entrevistes amb pares d’alumnes adolescents i venim observant que apareixen motius de preocupació recurrents que provoquen malestar en l’àmbit familiar i en cadascun dels seus membres.

    Aquests motius de preocupació poden ser immaduresa per part dels fills, desorganització, enfrontaments, desordre i fragilitat davant les situacions de risc. Veient que aquestes consultes eren prou freqüents pensàrem en la possibilitat d’organitzar i oferir unes sessions de grup de pares i mares per a pensar conjuntament en aquestes situacions quotidianes. Ens plantejàrem la necessitat de ser dues conductores les que portéssim els grups i la nostra experiència professional ens va animar a engegar-ho.