La pràctica psicomotriu per a nens amb trastorns del desenvolupament i/o discapacitat

• Montserrat González, Carles Albert ^[1]
  1. [1] Fisioterapeuta pediàtric i psicomotricista. CDIAP de Mollet del Vallès
• Localización: Ambits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 30, 2010 (Ejemplar dedicado a: Tardor 2010 (1a època)), págs. 28-33
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • La práctica psicomotriz para niños con trastornos del desarrollo y/o discapacidad
  • Psychomotor practice for children with developmental disorders and / or disability
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    A partir de una exposición de las bases actuales del desarrollo psicomotriz normal, remarcando la importancia del entorno tanto para la evolución motriz como para la estructuración de la personalidad; se definen algunos trastornos psicomotrices frecuentes como expresión de desajustes en este proceso durante los primeros años y también haciendo pequeños incisos a las dificultades subjetivas concretas de los niños con algún tipo de discapacidad. A continuación se define el marco de trabajo que propone la intervención psicomotriz terapéutica, los objetivos y los contenidos, partiendo de una visión global del niño, es decir, incluyendo el cuerpo y desde unos principios de intervención acordes con la línea dinámica de práctica psicomotriz propuesta por Bernard Aucouturier.

  • català

    A partir d'una exposició de les bases actuals de el desenvolupament psicomotriu normal, remarcant la importància de l'entorn tant per l'evolució motriu com per a l'estructuració de la personalitat; es defineixen alguns trastorns psicomotrius freqüents com a expressió de desajustos en aquest procés durant els primers anys i també fent petits incisos a les dificultats subjectives concretes dels nens amb algun tipus de discapacitat. A continuació es defineix el marc de treball que proposa la intervenció psicomotriu terapèutica, els objectius i els continguts, partint d'una visió global de l'infant, és a dir, incloent-hi el cos i des d'uns principis d'intervenció d'acord amb la línia dinàmica de pràctica psicomotriu proposada per Bernard Aucouturier.

  • English

    Beginning with an overview of the current bases for the development of normal psycho motor skills this paper will emphasise the importance of the environment both for the evolution of motor skills and for the structuring of personality; some of the frequent psycho motor disorders are defined such as incorrect expression in this process during the early years. Also some observations will be made on the specific subjective difficulties of children with handicaps. Then a framework for the use of psycho motor therapy will be defined, objectives and content. The point of departure being a global vision of the child, that is, including the body and from principals of intervention that concord with the dynamic line of psychomotricity proposed and practised by Bernard Aucouturier.