Narraciones eudaimónicas para reducir el prejuicio hacia menores migrantes no acompañados. Dispositivos narrativos para aumentar su eficacia

• Guerrero-Martín, Iñigo ; Igartua, Juan-José ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social, ISSN-e 1856-9536, Vol. 17, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Racism, hate speech and migration in the context of media and digital platforms)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Narrativas eudaimônicas para reduzir o preconceito contra menores migrantes desacompanhados. Dispositivos narrativos para aumentar sua eficácia
  • Eudaimonic Narratives to Reduce Prejudice toward Unaccompanied Migrant Minors. Narrative Devices to Increase their Effectiveness
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• Resumen
  • English

    Esta investigación se centra en el efecto de dos dispositivos narrativos que pueden mejorar la eficacia de narraciones eudaimónicas elaboradas para disminuir el prejuicio hacia menores migrantes no acompañados en España. Se analiza si incrementar la similitud en términos de identidad social con el personaje y narrar la historia en primera persona desencadenan mecanismos relevantes (identificación y elaboración cognitiva) para mejorar las actitudes intergrupales y estimular una conducta prosocial. Los resultados del experimento en línea (N = 491) revelaron un efecto indirecto de la similitud en términos de identidad social en las variables dependientes a través de la similitud percibida (mediador primario), la identificación (mediador secundario) y la elaboración cognitiva (mediador terciario). La voz narrativa también tuvo un efecto indirecto sobre las variables dependientes mediado por la identificación (mediador primario) y la elaboración cognitiva (mediador secundario). Se concluye que determinados dispositivos narrativos pueden potenciar procesos afectivos y cognitivos que explican la eficacia de mensajes testimoniales diseñados para reducir el racismo y la xenofobia.

  • português

    Esta pesquisa se concentra no efeito de dois dispositivos narrativos que podem melhorar a eficácia das narrativas eudaimônicas elaboradas para reduzir o preconceito contra menores migrantes desacompanhados na Espanha. Analisamos se o fato de aumentar a semelhança em termos de identidade social com o personagem e contar a história na primeira pessoa desencadeiam mecanismos relevantes (identificação e elaboração cognitiva) para melhorar atitudes intergrupais e estimular comportamentos pró-sociais. Os resultados do experimento on-line (N = 491) revelaram um efeito indireto da similaridade em termos de identidade social sobre as variáveis dependentes através da similaridade percebida (mediador primário), identificação (mediador secundário) e elaboração cognitiva (mediador terciário). A voz narrativa também teve efeito indireto sobre as variáveis dependentes mediadas pela identificação (mediador primário) e elaboração cognitiva (mediador secundário). Conclui-se que certos dispositivos narrativos podem potencializar processos afetivos e cognitivos que explicam a eficácia de mensagens testemunhais destinadas a reduzir o racismo e a xenofobia.