Valoración del modelo de Pascual-Leone en una tarea verbal

• Autores: María Teresa Coello García, Ángela Conchillo Jiménez
• Localización: Investigaciones psicológicas, ISSN 0214-2538, Nº. 6, 1989, págs. 85-119
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se ha puesto a prueba el modelo de Pascual-Leone (1970) en un experimento para el cual se han considerado cuatro niveles de edad (5-6, 7-8, 9-10 y 11-12 años). El material utilizado ha sido de tipo verbal, existiendo una estrecha conexión semántica entre los pares de palabras que sirvieron de estímulo y respuesta, respectivamente.

    A partir de los resultados obtenidos podemos afirmar:

    - La prueba de Kolmogorov-Smirnov no ofrece diferencias significativas entre las distribuciones empíricas obtenidas y las pronosticadas por el modelo.

    - Pedir las respuestas en el mismo orden en que los estímulos fueron presentados añade un componente de dificultad a la tarea, obteniéndose resultados inferiores a los pronosticados por el modelo.

    - Las estimaciones del parámetro k son diferentes según el procedimiento de obtención de las mismas, superando en algunos casos el valor predicho por el modelo, y siendo inferiores en otros casos.

    - Las diferencias entre las estimaciones de k de dos niveles de edad consecutivos no son constantes, ni iguales a la unidad, tal como predice el modelo.

  • English

    Pascual-Leone' model (1970) has been tested in an experiment where children were of four different age levels (5-6, 7-8, 9-10 and 11-12 year olds). Verbal material was used and the word pairs had a narrow link regarding the meaning.

    From the results we can state:

    - Kolmogorov-Smirnov's test does not show significative differences between the empirical and theoretical distributions.

    - Asking the child to give the answers in the same order that the stimuli were presented adds an additional difficulty to the task.

    - Estimates of k parameter are different according to the way of getting them. Estimates values are upper than that predicted by the model in some cases and lower in other cases.

    - Differences between the k estimates for two consecutive age levels are neither constant nor equal to a unit, as it is predicted by the model.