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¿Cómo se nombra la actividad que realizan los/as docentes?: Notas para su discusión en el contexto argentino

    1. [1] Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Sur (UNS)
  • Localización: Itinerarios Educativos, ISSN 1850-3853, ISSN-e 2362-5554, Nº. 19, 2023 (Ejemplar dedicado a: Itinerarios Educativos; e0062)
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En Argentina, la docencia ha sido el punto de llegada de una multiplicidad de imágenes. Así, se constituye en un campo de disputa entre fuerzas que han buscado fijarla a determinados sentidos. Bajo esta perspectiva, el presente ensayo se propone recuperar la discusión teórico-política en la que se insertan las distintas categorías que se han empleado históricamente para denominar al ejercicio docente en el contexto argentino: vocación, profesión, trabajo y oficio.

      Palabras claves. vocación docente - profesión docente - trabajo docente - oficio docente

    • English

      In Argentina, teaching has been the point of arrival of multiple images. Thus, it has become a reason for dispute between forces that have sought to fix it to certain meanings. From this perspective, this essay aims at recovering the theoretical-political discussion in which the different categories that have been historically used to refer to teaching in the Argentine context are inserted: vocation, profession, work and trade.

      Key words. teaching vocation - teaching profession - teaching job – teaching trade


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