Transformación de los espacios educativos de educación primaria

• Xabier Iturralde Alberdi ^[1]
  1. [1] Universidad Europea de Madrid

     Universidad Europea de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Edunovatic2023. Conference Proceedings: 8th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT November 29 - 30, 2023, 2023, págs. 403-405
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Transformation of primary education educational spaces
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo diseñar un Proyecto de Innovación Educativa para la transformación de los espacios educativos de la etapa de educación primaria del centro Iraurgi Ikastetxea. El objetivo principal del proyecto es rediseñar y transformar las aulas de primaria a través del análisis de los presentes espacios educativos. Para ello, se propone un nuevo diseño de todas las aulas de la etapa de educación primaria que facilitará la creación y transformación de las nuevas aulas del centro. Por ello, se realiza un nuevo diseño de los espacios educativos en colaboración con el centro educativo e interrelacionado con el conjunto de elementos implicados: las necesidades e intereses del centro educativo, el actual perfil del alumnado, las nuevas tendencias educativas y las características de las aulas más actualizadas e innovadoras del momento. Asimismo, se expone el diseño de implementación de las nuevas aulas y simultáneamente, la información necesaria para la elaboración de estas junto a la rúbrica de evaluación del proyecto tras su implementación.

  • English

    The aim of this Master’s Thesis is to design an Educational Innovation Project for the transformation of the educational spaces of the primary education stage of the Iraurgi Ikastetxea centre. The main objective of the project is to redesign and transform the primary classrooms through the analysis of the current educational spaces. To this end, a new design is proposed for all the classrooms of the primary education stage that will facilitate the creation and transformation of the new classrooms of the centre. Therefore, a new design of the educational spaces is carried out in collaboration with the school and interrelated with all the elements involved: the needs and interests of the school, the current profile of the pupils, the new educational trends and the characteristics of the most up-to-date and innovative classrooms of the moment. Likewise, the implementation design of the new classrooms is presented and simultaneously, the necessary information for the elaboration of these together with the evaluation rubric of the project after its implementation.